“嗯？为什么你这样认为？”我顾做不解问到。
“您这不明摆着要我们提前放学么？您好趁机……”德古拉嘿嘿的阴森森的说，其他人笑得更加放肆。
“哦？”我故意拖长了调调，想了想，说，“那我就改改吧！”
……早知道你会这么说……他们的表情有告诉我，可怜的学生还没意识到我欧斯卡的陷阱。
“你们谁能找到一模一样的植物或者动物，不论在哪里找到的，在太阳下山以前送到我面前，你们这个学期就过关了。”
“！”全班哗然，只有绿若有所思的看了看我，我心里不禁给他加了10分。
“哼！”罗德率先走出去，他的表情告诉我他认为陪我在这里上课是浪费时间。
“等着我哦！”妙音送我一个飞吻，姿态万千的出去了。
“嘿嘿！”德古拉阴笑着走出去。
“嗯！”莱儿怯生生的望着我。
“怎么了？”我微笑的问她。
“没什么！”她小脸一红，小跑着出去了。
“他妈的浪费老子的时间！”泰坦出去时故意大声的说。
“你呢？你不出去找吗？”我发现绿只是坐在那里看着我。
“没有那个必要，”他静静的望着我说，“如果我没猜错，他们一定会空手而归！”
“哦？你那么肯定！”我笑着问，心里不由对他多了一份好奇。
绿想了想，笑了，接着说，“我放弃提前放学的机会，你还是直接给我将下面的课吧！”
好小子！是个心思缜密的家伙，而且不会随便低估别人。
“你怎么会待在这个班级呢？”转身走上讲台，我看似随便的问到。
“因为关于魔法，已经没有人能做我的老师了！”身后传来他得意的回答。
“是……吗？”背对着他，我也露出了邪恶的笑容。
“怎么回事？”罗德脸色越来越差，他怎么找也找不到一模一样的两个动植物，连树叶都找不到完全一样的，他不甘心的跑出学校，运起家传的内功迅速搜索了方圆10里的动植物，可是还是找不到我要求的东西。
垂头丧气地回到校园，老远就看见泰坦和一群人争吵，泰坦一手拽着一个人，仔细一看，居然是一对双胞胎。
“放开他们！”高年级的学生出来干涉，却被泰坦一脚踹得起不来。有几个正准备念咒语了。
“住手！”妙音笑吟吟的出现了，“傻大个，你仔细看看，那两个小子并不是完全一样的！”
“我知道！”泰坦气哄哄的说，“但老子就找到他们还长的差不多嘛，应该可以凑合了。”
“笨蛋！”罗德实在看不下去了，走了。
“咦？那不是罗德吗？”妙音眼尖，一下子就认出了，“看来，他也没找到呀！呵呵，看来我们的欧斯卡老师还是挺有一手的嘛！”
“妙音姐姐，我……”一个声音怯生生的在旁边，原来是莱儿。
“你没找到老师要的东西对吧！”妙音笑着问。
“嗯！”莱儿点点头，小脸红扑扑的，看来费了不少力气。
“没关系，我们都没有！”妙音笑着看着教室的方向，“不该低估他呀，能到这个学校来的都不能小瞧。”
“都回来了，辛苦了，把东西放在讲台上你们就可以走了。”我慢慢放下一本初级魔法教材（闲余时间我也钻研这个世界的魔法哦！），笑呵呵的说。
除了德古拉，其余的人都回来了。
学生们都没有动，泰坦刚进教室看到罗德都空着手，就放下那对可怜的双胞胎，人家一着地边落荒而逃。
教室里好安静，我继续用期盼的眼神注视他们，直到他们都不敢正视我为止。
“我找到了！”一个声音拯救了快要缩到地下的学生。
“啊？”冲进来的德古来被其他人的注目礼吓了一跳，他发现，其他人都空着手……
哦？我眼珠一转，心里有了计较。
“真的，快拿过来！”我热情的招呼他。
“嗯！”怎么了，那小子在退缩，我更加肯定了先前的判断。
“这个，可能不是……”他想缩手。
“他妈的干嘛象个娘们扭扭捏捏！”泰坦猛一推他，德古拉踉踉跄跄冲到我面前。
“给我看看。”我微笑的说。
他犹犹豫豫伸出手，果然手里攥着两株一模一样的小草。
我伸出手，示意他将小草交给我。
“骗子！”罗德突然蹦出一句，吓得德古拉手一抖，两株小草突然变成了一株。原来，他实在找不到一模一样的动植物，自作聪明的他原想用幻术滥竽充数的混过去，谁知其他人都没找到，他那点幻术片刻就被略懂魔法的学生看出来了。
其他人都露处鄙夷的神色。
“其实，世界上根本不可能有完全一模一样的生物。”在一旁的绿忽然插嘴。
“咦？”其他学生这才发觉绿一直都没离开过教室。
“为什么？”齐声询问。
“我也不很清楚，我还没理解！”绿的脸有些红，刚才我的一番化学基本理论把他给震住了，可怜的他正在从基本数学开始恶补。
“可怕的老师。”其他人看到魔法天才绿居然有不清楚的魔法，都意识到欧斯卡老师的不简单。
“欧斯卡，你怎么知道这个世界的动植物不可能一模一样呢？”雷今天算是彻底服我了。
“没什么大不了的，我们那个世界这只是常识。”我吹嘘着，看着雷的眼睛中露出了尊敬。
校园的另一个地方，后勤部门正在严查究竟是谁把魔兽笼子和植物园翻个底朝天。
第七节来自武学院的挑战
夜晚，校园的宿舍中静悄悄的。
“就是这里了！”两个人影突然出现在我房间的窗外。
“簌！”一道破风声惊醒了雷，而我半个身体处于睡眠状态，另外半个——自由之星发觉并没有直接的攻击袭向我，便没有采取行动。
雷慢慢走到刚才扔进来的东西，一块魔法传讯石。
在这个世界，魔法使用者传递信息用传讯石，没有一定魔力的人是不能使用的。
雷撇撇嘴，他以为又是我的哪个崇拜者的情书，张口吞了下去。
对了，这可不是雷侵犯我的邮政隐私权，因为当初多亏了他这样帮我处理堆积成山的传讯石，我才能腾出空间在房间里走动，后来我索性给他布置了这个特殊任务——专门处理类似事件，可怜的雷，他那几天拉了好几次肚子，可笑的是，后来雷变得爱吃这玩意儿了。
早上，阳光明媚，精神抖擞。
“早啊！”我微笑的走进教室，开始了一天丰富的教学课程。
最近，校园中越来越多的神秘事件发生了，先是魔兽学院和植物园被操了个底朝天，接着一个月中，很多小型魔兽和魔植物神秘失踪，一部分学生莫名其妙被什么东西蜇了一下，还有，最近生病的人越来越多了……好在有我欧斯卡·杨义务帮助医务室的老师，学生们的健康都没有什么大碍！
可是，为什么我班上的学生都整天精神萎靡不振呢？
哎！年轻人啊！真是太贪玩了，可不要荒废学业呀！我苦口婆心的劝说他们。
怎么了！你们为什么瞪着我！我笑眯眯的凑过去。
学生们露出了恐怖的神色，纷纷摇头表示没什么，个个正襟危坐。
“很好！”我满意的开始了讲课。
真是美好的一天啊！
哼！恶魔算什么！学生们狠狠的想，眼前的这个人简直比恶魔还可怕！当他笑眯眯的看着你时，你在他眼中可能已经是一块一块的东东了，当他对一个东西产生兴趣时，那个东西无论是人还是动物或是植物，只能自求多福了。为了他所谓的科学实验课堂作业，我们夜不能寐，到处做着……哎，不堪回首啊！
可是，他的课真的很有趣，学生们不得不承认，从来没有人教过他们这样看待动植物，原来他们学习魔法只是以一种理所当然的方式制定契约，却从来没想过，周围的东西可以为他们主动掌握甚至任意改造，人类，也可以这么强！
在欧斯卡的课上，他们觉得科学是万能的，前提是你找到了门路。
“没有做不到的，只有想不到的。”这就是我的名言。
还有，他教授的其他知识也很有趣，从来没有人想过，除了战术、武技、攻防魔法外音乐、艺术、数学知识那么有趣；还有那个什么进化论，虽然说人从猴子变来的太不可思议了，但是这个观点真的很刺激呢！
怪物班级的学生本来就是一群思想独立、叛逆的一群，我的异世界知识刚好满足了他们追求刺激的心理，而我也乐得在他们的帮助下收集了这个魔法世界的大量资料。
我了解到这个世界有地球上缺乏的魔法元素，但是这种元素经过分析后能在元素周期表上找到，只是不同的原子排列让它们的磁场发生了变化而产生了奇特效应，这个世界自然天灾很少，偶尔有，也比不上我们世界的毁灭程度，就以龙卷风威力而言，最高只能达到3级。所以这个世界的生物多以锻炼脑部的精神力来进化，因为物质载体进化慢了，他们的世界大多处于一种封建文明状态。
在这里，战争还是推动文明的有力工具，武技，攻击防御魔法受到青睐。
唯一我还没弄清楚的是这个世界的整体物理形态，因为没有人到过这个世界的尽头，倒是雷当初告诉我的宇宙奇迹之海，让我有个大概的猜测：也许这个世界建立在一个巨大的不规则的陨石上吧！