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    话说这个学校为了让学生的高中生活更加丰富,要举行一次“全校性”的演讲比赛,以培养祖国未来的演讲家。这次演讲比赛听起来名声还不小,让人一听还以为是和“全国性”相提并论的。但是仔细一听,原来并不是那么一回事情。即使是那也不过是名声在外。小巫见大巫,法力自减。倒把那些还只是半个演讲家的人弄得人心惶惶不知所措。

    为了更好地体现学生的心理素质,学校决定这次演讲必须脱稿演讲。这些演讲家毕竟只是半个,还不全个。想当着全校的人脱稿演讲那就好比是脱去裤子裸奔,没有一定的时间去锻炼是不成的。所以学校又来个决定,要学生在下面自己练习一段时间,到时候再择优而录,选出真正的演讲家上台演讲。

    班上最后选出周文作为代表为班争光。初选通过后。也不知这个世界到底怎么了,13个演讲家中只有3个男生。这对于天下的男人来说是一种耻辱,但对于被选中这几个男生来说则是莫大的光荣。所以说,集体利益和个人利益往往是相互矛盾的。因为物以稀为贵,所以周文更是狂妄无比。在大家面前怕失去民心,不敢夸自己是演讲家的后辈子孙,但是在洒家面前就嚣张起来。说这样的演讲,不拿第一誓不为人——不过有人问:“什么时候太阳是从西边出?”答案就是:“发誓的时候。”谁知道他这个第一是正数还是倒数。

    为了让自己的演讲不落窠臼,搏得老师的青睐,周文让自己的演讲稿金盆洗手,重新做人。同时也为了让自己的疯狂英语得到用武之地。他把演讲稿上加上了大段大段的英语,打算在演讲的时候好好疯狂一回,做一次真疯子。

    周文美名曰是要大家指正自己的错误之处,实质上是要在同学面前大力表现一番,在博老师青睐的面前先博学生青睐一回,尝尝青睐的禁果,就好比进入青春期的男女想玩玩成人游戏一般。他于是粉墨登场,把自己那篇融合古今贯通中西的演讲讲了一遍。

    在他期待班主任老师为之鼓掌的同时,班主任突然道:“删!”

    “删——什么?”周文诚惶诚恐地好比听到“阉”,大吃一惊问。

    “英语那部分!”

    “这——”周文有点舍不得,那可是他经过几天几夜的挑灯夜战才从字典上抄下来的经典之作,要删掉,那太不值得了。“我这是突出以众不一般,为班级争光!”为了保住自己的英语,周文把自己蒙上一层班级面子的面具,希望班主任手下留情。

    一般人凡是自己听不懂或者是看不懂的东西都说好。班主任马老师和一般俗人不一样。所以坚决把自己听不懂的看作是狗屎。说道:“你那个我听不懂。”

    周文本想质问班主任说你听不懂的就不好吗。但是转眼就不敢这么说了,只是在自己心中叹道:“原来自己刚刚的演讲是在对牛弹琴!”恨自己才华好比是李白,才太大了无人赏识。

    “当然我听得懂听不懂那没关系,但是评委听不懂那怎么办?”班主任道。

    这下周文更是为这个学校感到悲哀,也为这个社会感到悲哀。原来不只身旁有一个牛,而这个学校简直是一个动物园,里面除了自己之外别人都是动物,也好比是一个大农场,除了几管理员之外就没人了。周文几乎要如同周敦颐一样感叹“莲之爱,同予者何人?”也想像岳飞那样,叹“知音少,弦断有谁听?”

    于是,在班主任的威逼之下,周文不得不改了自己那篇传世之作。改后就再也不能够传世了。不能传世仿佛是不能接代传宗一般。因此,周文气愤不已。下来就大骂班主任有眼无珠,不识人才。我心想你骂马老师是有眼无珠,怕是“有眼无猪”吧。

    演讲比赛正式开始那天,天朗气清,惠风和畅,校园里一片喜洋洋。颇有一股有人要结婚的味道。婚礼正式开始的时候,一个演讲家首先粉墨登场。此人一上台,激动得不得了。扯着嗓子就喊——不知是演讲还是“喊讲”。“尊敬的各位老师,领导,评委,亲爱的同学们,大家好!”此人说完了这句话,才有些后悔,因为她把次序搞乱了。好比遇到老人还伸手摸摸老人的头表示爱护,是颠倒了礼节。难堪得无比难看。但是,话已经说出来了,就好比是礼物已经送给了人,再珍贵也不可能拿回来。所以就干脆置之不理,抛下老师领导在屁股后面,只顾自己的演讲。然后,她看一眼下面,黑压压的几千只眼睛正注视着自己。这眼睛好像是把她的衣服都看透了,看到了她的肌肤。因此,紧张更是加深一层。别说演讲稿上的东西,就连自己身上的东西都包住不了。但过了几秒,声音还是有了——

    “我给大家演讲的题目叫让世界充满二——”

    我在下面就是奇怪,那怎么不让世界充满三呢,偏偏就是充满二。就好比台湾有人说马克思主义从三楼上展开,那怎么不从二楼展开呢。二楼不是更安全吗?难道是三楼更具有保密性一点不成。

    这时,周文还没上场,突然就笑起来。道:“这女生也真是,普通话这么差还想演讲,把‘让世界充满爱’都说成了‘让世界充满二’,这能拿奖吗?”这下我才明白,原来如此——薛宝钗把“二哥哥”说成“爱哥哥”,结果和贾宝玉混到一起。而这女生则刚好把“爱”说成“二”,结果也是一样的效果,她只讲了两句话就没话了。这才叫实话实说。本来就是让世界充满二,要是说成让世界充满爱。那不就成了诈骗。还想夺个名次自然就没门了。

    上面那个女生一句话也讲不出来。好比是难产,苦不堪言。不知她慌不慌,下面的人倒是替她慌成一团。幸运的是她还是一点一点地回忆起来了自己要说的话,仿佛是头发胡子白了一大片的老人回忆自己当年初恋一般。虽然不尽人意,但是还是讲完了。待到她走下台,大家松了口气。仿佛是听到孩子顺利产下,而母子俱在的父亲。

    随后一些人的演讲实在是没意思。有的男生看上去,雄赳赳气洋洋。但是在演讲的时候就一副阳痿,声音不像是年轻人倒好像是**十岁的老人发出来的,大概是深藏不露韬光养晦。而有的女生看上去温柔可爱,以为温柔有加,声音应该是悦耳的才对,但是一开口就仿佛是泼妇骂街,话筒都被震破。

    这个演讲台是由一张桌子和一个凳子构成的——上下结构。大多演讲家“海拔”都还可观。所以这样的设计还是合格的。但是有一个女孩子身高比较突出,不足一米五。但是她长发披肩,头发比身材就好多了,而且还长多了。书上说“局部不可能大于整体”,这话显然就不一定对,比如台上这个女孩子,她的头发就比身子还要长。这难道不是局部比整体还要大吗?此人上台,看见话筒直接好比常人站在地上看法国巴黎的埃菲尔铁塔,直插入云霄高不可攀。想要把它对准自己的嘴,那好比爬李白笔下的蜀道还要难。但是,这个女生还是挺了下来,可见其人之厉害。能够将脑袋伸到埃菲尔铁塔上去,由此可见女人的伸缩力仿佛是橡皮筋。

    这下轮到周文来表演了。周文自信得很。仿佛这个世界上就只有他一个人会演讲,也好像是他还没有讲就已经获得了第一名一般。一上台就道:“现在站在你们面前的是充满自信的第十号选手,请大家为我鼓掌!我坚信,我一定能够拿到名次!”拿到名次这话不好说,只要参加的人都可以拿到名次,最后一名还不是名次。但是下面的人不懂周文在玩文字游戏,还是一个劲鼓掌。周文见到自己的支持者这么多,兴奋过渡。一下子自己要演讲什么也随着兴奋跑出去了。于是讲着讲着就忘记了。一下子不知道该怎么说才好。看看自己还没走多远,于是决定返回来,重头再来。于是就大声叫道:“尊敬的各位评委,请允许我重新来一遍!”于是只好返回老家,重新开始。但是,重新开始气势就弱多了,演讲这东西实际上就好比打仗。一股作气,再而衰,三而竭。本来一开始就讲下去,那就有气势多了,要是重新来一遍,那就弱多了。讲了半天,周文才讲完,真正的演讲完了,他还要在上面来上一段,好比是写完一本书,来个后记一般。也好比是拉完大便,擦一下屁股,算作首尾呼应。他的意思是感谢老师和同学们的支持。实际上也没什么人支持他,只是他硬是要感谢那观者也没办法,只是受之有愧了。

    最后上台的是个女生,此人在学校里已经出了名。一首《山路十八弯》从初中唱起,一唱就家喻户晓。然后就好比无聊的歌星,同一谱,唱上十首八首歌——实际上就只是一首歌。她又在高中校园里唱这首歌,还是拿了奖。好多人都厌烦了,而这人还是不厌烦。其实管他厌烦不厌烦,能够拿奖就行了。也不知道她上大学还是不是靠这首歌出名。如果是的话,那这首歌都老了,她还年轻。因此,这首歌因为她为年轻,因她而存在。

    最要命的是这个女生的演讲充满了脂粉气。让**十岁的老太婆听后还能够回忆起自己当年搽脂摸粉的情形,同时也会感叹自己容颜已褪和光阴荏苒。当然还能够让她们有“想当年”的感慨。下面的评委听了这女生的演讲,就仿佛是她给他们带来了昂贵的脂粉,好不高兴。正好是“香粉赠佳人”。但比较不幸,男老师也摇身一变成了“佳人美女”。因为兴奋的不只女评委,男评委也兴奋。

    我无心听下去这个演讲,做到了“两耳不问演讲声”的境界。不知道过了多久,忽然不知什么方向传来了歌声。真的“白日放歌”,只是没有“纵酒”,不然到是一个名副其实的杜甫。循声看去,原来是那个女生雅兴大发,在上面唱起歌。听不出她是歌颂些什么。弄不好怕是歌颂评委也说不定。拍马屁拍在关键的地方和时候,马一定给予好的回报的。投之以李,报之以桃。

    真不懂这个演讲家是怎么想的,这是演讲比赛,又不是什么歌咏比赛。竟然唱起歌来。显示歌喉也不是这显示法。听说官场上下来的人有“官瘾”,那么以这个道理推下去。歌唱家也一定有“唱瘾”,一上台就以为是上了歌坛,不唱歌就不过瘾。好比是有烟瘾的人,看到烟雾就以为是有人在抽烟,一看到打火机也烟瘾也就会大发。

    等了还半天,演讲比赛——不,是歌咏比赛,终于寿终正寝。领导在那里做总结。在老师和同学们的鼎力支持下,我们的演讲比赛终于圆满成功——这是当今所有领导的口头禅。千篇一律,毫无新意,好比是当今小学生的作文,首先是今天我半路上遇到了一个老人,我帮他干了什么好事,做好了老人说谢谢我,我说不用谢,这是我应该做的,然后到了学校又得到老师的表扬,心里美滋滋的,最后是今天过了有意义的一天。就都是这样,每天准有好事一庄等着他去做。领导也每次大会总有圆满等着他去说。世界上的大会在他们那里都是圆满成功,要是哪一回不圆满,那唯一的原因就是没有开大会或者举行活动。同样,要是哪一次哪个小学生没有做好事,那就一定是老师没叫他写作文。

    说这个演讲比赛是丰富学生生活。实际上哪里能丰富,即使是能够丰富,那也只不过是丰富了参加者的生活。前面把这个演讲比赛比喻成结婚,现在就更形象了。虽然参加婚礼的人一大堆。真正快乐的只是那两个新人。别人虽然也高兴,但毕竟有福不能同享。只能够看别人幸福——实际上就“看”都不得不到看,仅仅是“想”别人的幸福——此想非彼享,音同而意异。